郑京：“嗨，她们那破学校，考一本都难，4A肯定没几个。咱们可是最好的高中，对比当然大了！”
……
不知道为什么，听着郑京的话屈卓总觉得有些不舒服，却又找不到反驳的点。
明明四门副科基本只需要死记硬背，就算语数外的基础别的高中没有一中好，为什么在这些靠背诵的科目上，一中还是会甩其他学校一大节？
“贝多芬有时也会想，为什么别人不能像我一样轻松地弹钢琴呢？”徐老师随便弹了几个调子，这样回答，“就算全靠背诵，人和人也是有差距的。”
“那他们只要多努力不就……”
屈卓话未说完，徐老师又道：“努力并不等于成功，小朋友～”
“但是成功一定要努力，”屈卓道，“必要条件嘛，我懂。”
“不只这些。”徐老师把吉他放下，道，“你想没想过，有些同学并不在乎4A呢？”
屈卓沉默了一会儿，道：“但是努力一下也不是坏事吧？”
徐老师道：“既然不在乎，为什么还要努力？对于他们来说4A和4B没有区别，只要不得D就行。”
屈卓：“但是……”
徐老师笑：“但是什么？”
屈卓：“不知道。”
徐老师道：“你不理解很正常，因为你们处在的高度和他们不同。对你们来说，每一分都很重要，加上一分说不定就能达到某个大学的分数线。但是对他们来讲，只要维持在一定的水平，随便上个二本三本就好。”
屈卓：“上大学很重要吗？”
徐老师：“重要。”
她顿了一下，又道：“却也不重要。”
屈卓问：“真的不重要吗？”
徐老师笑：“你想我怎么回答你？”
屈卓：“不知道。”
屈卓：“可是如果不重要，那为什么所有人都这么重视高考？”
徐老师道：“换个角度想一下，会不会是因为‘周围人都觉得大学很重要’，所以你才认为‘大学重要’呢？”
屈卓：“老师，你这是典型的学习无用论。”
“哈哈哈哈，”徐老师笑了，“不要戳穿老师，装作被我唬住不行吗？你老师我又没上过大学，我怎么知道重不重要？”
屈卓：“……”
……